《电气工程基础》课堂教学中教学方法的设计
《电气工程基础》课程是电气工程专业的专业基础课和主干专业课。由于该课程物理概念多、电气元件结构复杂、公式推导方法多、电气计算繁琐等原因,一直是一门既难教又难学的课程。在具体的课堂教学中,针对不同的知识点设计了不同的教学方法,包括教师讲授与学生自学结合、案例教学方法、启发式教学方法、基于仿真的教学方法、多媒体教学方法,起到了激发学生学习兴趣、提高学生自学能力、分析问题、解决问题的能力和创新能力的作用。同时介绍了正在进行设计的学生上台讲课的教学方法。
《电气工程基础》 课堂教学 案例教学法 自学能力 学习兴趣
王晶 陈明军
浙江工业大学信息工程学院 杭州 310014
国内会议
哈尔滨
中文
245-248
2009-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）