《电力系统综合实验》课程改革与实践
本文主要介绍了突出学生为主的,兼具设计性、综合性、开放性的《电力系统综合实验》课程改革的内容与实施方法,实践证明:这种突出学生为主的,兼具设计性、综合性、开放性的综合实验课程能够把抽象的理论教学与生动活泼的实践教学结合起来,可培养学生的实际动手能力及综合分析问题和解决问题的能力,提高了学生的综合素质,增强了学生的创新意识,达到了优质的教学效果。
电力系统 综合实验 课程改革 综合素质
张凤鸽 杨德先 尹项根 罗毅 吴彤 陈卫
华中科技大学湖北省电力安全与高效重点实验室 湖北武汉 430074
国内会议
哈尔滨
中文
846-849
2009-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)