加强科研锻炼提升课堂教学质量
高等学校教师承载着教学与科研的双重任务,作为科研与教学并重的专业课教师,应正确认识到科研与教学是一个具有内在联系的不可分割的统一体。作为具有显著工程技术特色的电气工程及其自动化专业,与科研方向一致的教学活动有助于教师巩固和加深对基础知识的掌握和理解,刺激科研灵感与发展科研能力,有利于科研工作的开展。 与此同时,富于科研经历的老师,知识面广泛、基础知识扎实、专业知识系统、讲课内容就会富于启发性,从而激发学生的兴趣,提升课堂教学质量。
教学活动 科研任务 高校教师 课堂教学
黄海宏 吴黎丽 苏光靖
合肥工业大学电气与自动化工程学院 230009
国内会议
哈尔滨
中文
946-950
2009-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）