开展研究型教学，提高物流人才培养质量

摘要：

《物流学》课程是我校管理科学与工程本科专业大类基础课和经济类本科专业平台选修课。开展研究型教学，是提高物流学教学质量和人才培养质量的必然要求。本文从教学环境、教学模式、教学方案等方面对《物流学》课程开展研究型教学的经验进行总结，以期为深入进行学科建设和教学改革提供参考和依据。

关键词： 物流学 物流管理 人才培养 教学改革 研究型教学

作者: 汝宜红

作者单位: 北京交通大学经济管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国高校物流专业教学研讨会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 61-63

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）