医生教师与护士教师内科护理学授课效果评价

摘要：

为了在内科护理学授课过程中更加密切的与临床护理实际工作相结合，突出临床护理的专业特点，本科尝试了将《内科护理学》课程由医生教师与护士教师分别教授，并对两组教师的授课效果进行了评价和比较，本文现将结果进行报告。

关键词： 医生教师 护士教师 内科护理学 授课效果

作者: 张希春

作者单位: 首都医科大学附属北京同仁医院内科 100730

会议类型: 国内会议

会议名称: 医学发展中护理新理论、新技术研讨会--全国护理管理、护理科研与心理护理学术交流会

会议地点: 海口

会议语种:中文

页码: 12-16

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）