遗忘型轻度认知损伤的记忆训练述评
轻度认知损伤(mild cognitive impairment，MCI)是介于正常老化与痴呆之间的过渡阶段，表现为与年龄和教育程度不相称的认知功能减退。根据其记忆功能是否受损，MCI可分为遗忘型MCI和非遗忘型MCI。每年高达12-15％的aMCI患者可转化为常见的痴呆症即阿尔茨海默病。目前研究者已开始关注aMCI的早期认知干预，由于aMCI患者的主要症状表现为情节记忆受损，认知干预的重点内容主要体现在记忆训练上。本文总结了遗忘型MCI记忆训练的方法，发现aMCI的记忆训练主要有两种形式：一种是教授被试使用记忆策略，对记忆的编码和提取进行训练，使编码的方式更加丰富，增加信息的加工深度，对损伤的记忆功能起到补偿的作用。其中，无错误学习、增大提取间隔、逐渐减少线索和视觉表象是最常用的训练方法，这几种训练方法的有效性在多项实验研究中也得到了支持。
轻度认知损伤 老年痴呆 记忆训练 阿尔茨海默病 视觉表象
李冰 李娟 牛亚南
中国科学院心理研究所老年心理研究中心 北京 100101
国内会议
昆明
中文
92-93
2009-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）