会计专业任务驱动项目导向教学模式探析

摘要：

高职教育的目标是培养高素质、高技能专门人才,其人才培养模式应该“以市场需求为导向,以会计岗位任务驱动为中心”,突出实践操作技能.本文分析高职会计专业的教学现状,提出了采用任务驱动、项目导向的教学模式,旨在为提高会计专业职业化教学水平探索有效的途径.

关键词： 任务驱动 教学模式 会计专业 高职教育 操作技能

作者: 刘岳兰

作者单位: 湖南工业职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 186-188

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）