会议专题

高职教育中考核方式的改革

文章从高职教育的人才培养目标出发,阐述高职教学过程中考核方式改革的必要性.通过对BTEC模式的分析,结合我院推进过程性考核的改革的实例,对适合我国现阶段高职人才培养目标的考核方式进行分析和探讨.

高职教育 考核方式 人才培养 教学改革

王兴洲 应伟丽 蒋薏

紫琅职业技术学院

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2009-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)