高职学生工学结合实行“双考核”的实践

摘要：

文章通过对企业绩效考核与学校学分考核的含义及两者关系进行研究,探索适合学生为企业“准员工”,以生产性实训为特征的工学结合综合成绩考核方式,提出采用企业绩效考核与学校学分考核相结合的“双考核”对高职学生工学结合综合成绩进行考评,是保证企业、学校、学生三方权益一致性的最有效途径之一;同时也是保证正常开展工学结合人才培养活动及提高工学结合教学质量的重要制度之一,“双考核”监控是工学结合管理的核心内容.

关键词： 工学结合 高职学生 企业绩效考核 教学质量

作者: 卢勇威

作者单位: 广西职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 212-214

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）