组织学与胚胎学双语教学教学模式探索

摘要：

为顺应时代发展的需要,改善教学质量,提高医学生专业外语水平,我们在五年制中有选择的进行了多年的组织学与胚胎学双语教学改革。本文就授课对象的选择、教材的选用、教学方法、考核方法、教学效果分析和出现的问题及对策等方面进行了分析和小结。旨在总结经验,并不断的改进和完善双语教学。

关键词： 组织学与胚胎学课程 双语教学模式 教材选用 教学改革

作者: 王小丽 沈建英 贺军 李和

作者单位: 华中科技大学同济医学院解剖学系组织学与胚胎学室,武汉 430030

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会第十一届全国组织学与胚胎学青年学术研讨会暨第四届组织学与胚胎学专业委员会暨全国医学院校组织学与胚胎学教学研究主任会议

会议地点: 大连

会议语种:中文

页码: 446-448

在线出版日期: 2009-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）