案例教学法在儿科的应用思考
案例教学法是通过具有一定代表性的病案与教材内容有机结合,从而达到临床教学目的的教学方法之一。案例教学法的正式应用是在本世纪初美国哈佛大学医学院和法学院。这种方法在培养学生的表达、分析和综合比较能力方面起到了很好的作用,它体现了一种全新的教育思想。它是一种启发式教学。在临床教学中应用案例教学法，总结案例教学的规律，建立儿科多媒体案例库，现对其具有积极意义的方面进行了简述。
中医儿科 案例教学法 临床教学 能力培养 多媒体案例库 高等教育
王俊宏
北京中医药大学第一临床医学院儿科 100700
国内会议
首届中华中医儿科高等教育论坛暨2009年度全国中医儿科学术交流大会
深圳
中文
70-72
2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）