论多媒体教学对学生学习中、西医学效果的不同影响
(0) 多媒体技术的使用，虽然克服了传统教学模式中的一些弊端，但是在教学实践中发现，这种新颖的教学模式并不能完全取代传统教学模式，对各类学科及课程，它也有一定的适应性和局限性。如果对其认识不足，使用不当，则会产生消极的影响。其中，多媒体教学对学生学习中、西医学效果有着不同的影响。 本文通过对在校医学基础理论教学阶段的中、西医学生各500名统一采用问卷法，对其接受多媒体教学的效果进行调查，分析多媒体教学对学生学习中、西医学效果的不同影响。
中医学 西医学 教学模式 多媒体教学
余琼琼 张玉珊 苏齐
福建省泉州医学高等专科学校 福建省泉州医药研究所
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2009-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）