非GIS专业的GIS教学探索与实践——以中南林业科技大学生态学专业为例

摘要：

本文以中南林业科技大学生态学专业的GIS教学为例，结合作者在GIS教学中的探索与实践，通过GIS与景观生态学课程相结合的教学模式，探讨如何开展非GIS 专业的GIS教学问题。

关键词： 高等学校 地理信息系统 教学模式 课程设置

作者: 唐代生 魏丹

作者单位: 中南林业科技大学林学院,湖南长沙 410004 武汉大学空间信息与数字工程研究中心,湖北武汉 430079 中南林业科技大学林学院,湖南长沙 410004

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009中国地理信息产业论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 1-7

在线出版日期: 2009-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）