从高等农林院校的学科专业设置看人才培养模式的改革
我国现有农林本科院校38 所，设置的本科专业覆盖现有本科专业目录中的11 个学科门类，其中非农类专业的比例占学校专业总数的比例均超过50％。这既是农林院校自身适应社会与经济发展的结果，也是政府政策影响的结果。导致农林院校的专业存在保持优势与提升实力的问题，农林院校应注意调整学科专业结构，创新人才培养模式，以提高和促进学校的办学水平与特色。
高等农林院校 本科专业 人才培养 办学模式
陈然
华南农业大学教务处教学研究与评估中心,中国 广州 510642
国内会议
呼和浩特
中文
52-59
2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）