介入放射学教学的体会与思考

摘要：

介入放射学应用于我国临床诊疗30年来，凭借微创、疗效好、应用范围广等优点取得了令人瞩目的发展。但在学科建设方面，要形成与内、外科“三足鼎立”的态势，还有很长的路要走。介入放射医师的临床素质参差不齐，其培养缺乏标准化条例，教师对这一年轻学科的教学实践及教学经验较少，在一定程度上阻碍了介入放射学的进一步发展。某院医学影像教研室在医学院长期开设介入放射学课程，承担临床专业、医学影像技术专业及成人医学影像学专业的教学培养工作，在教学中做了一些有益的尝试，愿与同道分享。

关键词： 介入放射学 教学实践 课程设置 人才培养

作者: 李敬哲 杨尚玉

作者单位: 河南省鹤壁职业技术学院医学院医学影像中心 458030

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国消化道恶性病变介入诊疗研讨会暨2009消化介入/内镜新技术国际论坛

会议地点: 河南新乡

会议语种:中文

页码: 174-175

在线出版日期: 2009-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）