图书馆知识集成中知识与非知识因素集成研究
知识集成理论源自企业知识管理，近年来成为研究热点，各领域从不同角度展开研究，将知识集成理论应用于图书馆知识服务，可以为图书馆知识管理带来新视角。知识集成是指通过对不同层次的知识与知识、知识与人、知识与过程的集成，实现知识创新，最终提升组织核心竞争力的动态过程；是识别、获取并应用与完成日常工作或特定任务相关的组织内外部知识，目的是提高知识共享，产生新知识并作为组织记忆存储，是对知识的利用，及为有效共享和应用提供支持，从而提高组织的执行力和持久竞争力。在图书馆知识管理中应用知识集成理论，应该系统地全面考虑，将知识要素与图书馆服务的诸要素相结合，包括图书馆知识管理中知识与知识的集成、知识与人的集成以及知识与过程的集成，并研究相关的文化环境、组织机制、技术角度等多个方面，通过全方位多视角构建图书馆知识集成的整体框架。图书馆知识集成中的知识与知识因素集成，是图书馆知识集成中的重要部分，是图书馆做好服务工作的资源基础。知识与知识因素集成的研究，包括知识组织、知识整合、知识发现等方面。作为系列研究，本文就图书馆知识集成中的知识与非知识因素集成展开分析，这是图书馆知识集成中不可或缺的部分，与纯知识因素集成一起构建起图书馆知识集成的框架体系，促进图书馆在做好知识组织与整合的基础上，更好地开展服务工作，提高服务质量。另外讨论了图书馆知识集成的组织文化保障机制，以及图书馆参与建设机构知识库为所在组织的知识集成而拓展服务。
医学图书馆 知识集成 知识服务 知识管理
吴常青
南通大学图书馆 226000
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2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）