环境监测实验教材建设的思考

摘要：

环境监测实验是实践性较强的学科，在分析全国主要出版的实验教材内容状况的基础上提出了实验教材建设的一些思路和经验，以提高环境监测实验课程的教学质量。

关键词： 环境监测 实验教学 实验教材建设 人才培养 教学质量

作者: 黄忠臣

作者单位: 北京建筑工程学院,北京,100044

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年度北京市电子显微学研讨会暨第七届全国实验室管理协作服务交流会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 52-55

在线出版日期: 2009-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）