民生问题与远程教育的价值取向

摘要：

远程教育在改善民生中具有重要的责任和功能,从本质上说,远程教育是属于改善民生的教育。远程教育必须基于对民生的关注以及服务民生的改善,确立发展的宗旨和价值取向。

关键词： 服务民生 远程教育 价值取向 社会责任

作者: 彭坤明

作者单位: 江苏广播电视大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五次中国远程教育专家论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 17-26

在线出版日期: 2009-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）