受众媒介素养：构建科学传播的基石

摘要：

受众是否拥有媒介素养关系到受众是否有效地参与科学传播，从这个角度而言，受众的媒介素养在一定程度上是与科学传播的实践成效是紧密相关的，是构建科学传播的基石。

关键词： 受众参与 媒介素养 科学传播

作者: 黄时进

作者单位: 复旦大学新闻学院 华东理工大学人文科学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007传播与中国复旦论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 357-364

在线出版日期: 2007-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）