建筑教学主体性建构——世界建筑史教学的亚洲实践

摘要：

建筑史的教学，一直被视为建筑教育中重要的一环，这个建筑史教学的重要性，到底是如何被建立出来的?是因为其重要性被认知?抑或是从其他的建筑教育体系的课程安排中被复制出来的?然而当我们开始思考建筑教育的内容时，便不免需要评估每个科目存在的目的与价值。

关键词： 建筑史教学 建筑教学 建筑教育体系 课程设置 课程开发

作者: 王维周

作者单位: 华梵大学建筑系助理教授 法国国立巴黎Belleville 建筑学院国家建筑师文凭

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009世界建筑史教学与研究国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 43-50

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）