“找寻自己的建筑”——浅析从学院“建筑历史与理论学习”的理念与课程结构
本文是对英国建筑联盟学院(Architectural AssociationSchool of Architecture，简称从学院)一年级到五年级“建筑历史与理论学习(History and TheoryStudies)”的介绍。然而，本文的目的不是记录或介绍某一门或几门课程的具体内容。通过考查AA“历史与理论学习”的课程结构、教授方式与主题设置，本文试图在AA学院的整体教学理念和框架中，理解这种组织结构的意义，揭示它与从设计课程独特的“工作单元体系(unit system)”之间的关系，以及在实现AA学院教学目标中所起的不可或缺的作用，即帮助学生形成和发展他们自己的建筑观，并使他们能够以恰当和通用的建筑语言(a common architectural language)表述自己对建筑的独特感知与认识。
英国建筑联盟学院 建筑史教学 建筑理论教学 课程结构 课程设置
李华
东南大学建筑学院
国内会议
北京
中文
143-149
2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）