建筑历史教学中外比较研究

摘要：

本文通过澳大利亚和中国两所建筑院校建筑历史教学的个案分析，采用比较研究的方法，从建筑历史课程设置、教学方式、学习方式、考核方式等多方面比较了两校异同。希望能借鉴国外院校的长处，对建筑历史教学有所帮助。

关键词： 建筑院校 建筑史教学 国际交流 课程设置 教学方式 考核方式

作者: 胡燕

作者单位: 北方工业大学建筑工程学院建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009世界建筑史教学与研究国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 221-225

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）