中医妇科学案例教学模式的研究

摘要：

结合案例教学法生动、促思的特点，开展中医妇科学案例教学，注意案例库、学生、教学团队三要素的建设，开展课堂案例教学及临床案例教学，在课程考核中予以体现，并通过对学生问卷调查对教学方法进行初步评估。

关键词： 中医妇科学 案例教学 教学评估 课程考核

作者: 朱玲 罗颂平 许丽绵 赵颖 曾诚 周英

作者单位: 广州中医药大学第一附属医院妇科，广东广州，510405

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华中医药学会第九次全国中医妇科学术大会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 167-170

在线出版日期: 2009-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）