农村3～7岁留守儿童长处和困难问卷调查分析
目的：初步探讨农村3～7岁留守儿童情绪行为问题。 方法：采用自拟儿童基本情况调查表、儿童长处和困难问卷(SDQ)对1605例农村3～7岁儿童进行调查评估。 结果：留守儿童困难问题检出率为3.2％。留守儿童同伴交往问题评分显著高于非留守儿童(t=2.318，P<0.05)。男性留守儿童品行问题、多动注意不能、同伴交往问题及困难总分评分显著高于女性留守儿童(t=2.283～3.525，P<0.001～0.05)。女性留守儿童情绪症状及亲社会行为评分显著高于男性留守儿童(t=-3.160～-2.332，P<0.01～0.05)。与留守儿童困难问题有关的影响因素为留守儿童自身心理状况、主要监护人员主观感受、留守儿童日常照顾状态、主要监护人员对照顾留守儿童的意愿以及留守儿童物质生活保障。 结论：农村留守现象影响儿童情绪行为问题，应注重留守儿童情绪行为问题干预。
农村留守儿童 精神卫生 情绪行为 心理状况 监护人员
黄广文 吴虹 杜其云 刘智昱 黄群
湖南省妇幼保健院儿童保健科湖南 长沙 410008 湖南省妇幼保健院保健部 湖南 长沙 410008
国内会议
西安
中文
62-66
2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）