会议专题

以和谐思想构建和谐的课堂教学

教学职能的转型以及教学对象的改变,在目前的课堂教学中出现了一系列不和谐的声音。本文从教员的角度就如何构建和谐的课堂教学进行了一些有益的探索,以期提高课堂教学的效果。

电工职业教育 和谐思想 课堂教学 教学职能转型 教学对象

敖卫东 刘红云 陈绍荣

重庆通信学院,重庆 400035

国内会议

2008’电工理论与新技术学术年会

重庆

中文

24-26

2008-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)