会议专题

数字电子技术实验课程的改革与探索

本文通过对数字电子技术实验课程在实验教学内容,教学过程与环节和教学结构层次方面进行的改革,进一步优化实验教学资源,提高实验教学的质量,实现培养应用型人才的教学目标。

数字电子技术 实验课程 实验教学 教学改革 应用型人才培养

陈晓红 郭仿军

重庆文理学院 物理与信息工程系,重庆永川 402160

国内会议

2008’电工理论与新技术学术年会

重庆

中文

168-171

2008-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)