改革教学方法，培养和激发学习动机

摘要：

本文从教育心理学的观点出发，阐述了如何改变教学方法，培养和激发学生的学习动机，解决学生厌学情绪的问题。

关键词： 电工学教学 教育心理学 厌学情绪 学习动机 教学改革

作者: 马智刚 冯平 王维俊

作者单位: 中国人民解放军后勤工程学院营房与环境工程系,重庆 400016

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008’电工理论与新技术学术年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 222-223

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）