从“经验金字塔”理论看中医临床经典课程的教学

摘要：

“经验金字塔”理论是美国教育技术专家戴尔提出的教学理论。由于戴尔把人类获取知识的各种途径和方法概括为一个“经验金字塔”来系统描述，人们又将这一理论称为“经验金字塔”理论，简称“经验之塔”。这一理论对伤寒、金匮、温病等中医临床经典课程的教学很有启迪，本文现进行介绍。

关键词： 经验金字塔 教学理论 中医院校 课堂教学 临床经典课程

作者: 王忠山

作者单位: 南京中医药大学 江苏南京 210029

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华中医药学会第十五届仲景学说学术研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 231-234

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）