技職教育特色的營造-從粉末冶金紀念幣之開發談起
本文是透过粉末冶金纪念币开发的教学案例，来介绍台湾技职教育在精密机械人才培育的作为，整个教学案例整合了3个主要实作技术，其中涵盖了影像处理技术(数位照片、2D轮廓图、3D浮雕图)、CAD/CAM技术(模具铜电极浮雕、成形模具制作)、粉末冶金技术(成形、烧结、表面处理)等过程。 本教学实作案例全程透过电脑辅助设计与制造的观念，来达成精密机械人才在制品设计、模具技术、成形生产技术等三个能力的养成。 由此观之，台湾技职教育的人才培育乃在於透过「作中学」的观念，来培养优质的专业技术人力，并以结合产业需求来养成人才实务致用的技能。
台湾技职教育 影像处理技术 粉末冶金技术 精密机械人才 人才培育
鄭朝旭 陳燕鴻
中州技術學院 機械與電腦輔助工程系
国内会议
台中
中文
111-116
2009-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）