《兽医临床诊断学》网络课程建设与应用

摘要：

本文通过与传统教学方式进行比较,阐明了兽医临床诊断学网络教学具有突破教学的时空束缚,能够以学生的学习为主体，提高学生学习的积极性,学生可以共享网络中的各种资源自主学习等优势。总结了兽医临床诊断学网络教学的阶段性教学成果,并在进行兽医临床诊断学网络教学的过程中保持专业特色,发挥专业特长,同时总结经验并提出两点思考。

关键词： 兽医临床诊断学 网络教学 网络课程建设 教学成果 专业特色

作者: 任晓明 王静

作者单位: 北京农学院动物科学技术系,北京 102206

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国畜牧兽医学会信息技术分会2009年学术研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 100-105

在线出版日期: 2009-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）