PBL模式在商品学课程教学中的应用探讨

摘要：

商品学课程的特性决定了必须要对传统的教学方法进行改进和创新。在阐述PBL模式概念、特征的基础上。通过对商品学课程教学目标的分析，介绍基于PBL在高校进行商品学课程教学方法改革的思路和举措。并对实践效果进行了评价和总结。

关键词： 商品学课程 PBL模式 教学改革 教学目标 教学评价

作者: 王奕

作者单位: 洛阳理工学院,洛阳,471023

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国商品学会第十二届学术论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 34-40

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）