儿童多动症当前的理论与实践问题

摘要：

儿童多动症(Child hyperkinetic Symdrome，又称注意缺陷多动障碍：Attention Deficit withHyperactive Disorder，ADHD)是指从学龄前期开始，以注意障碍、活动过度和行为冲动为主要特点的一组临床综合征。本文介绍了儿童多动症的诊断概念、标准的问题和诊断标准问题，浅谈了多动症与ADHD理论与操作性定义的依据。

关键词： 儿童多动症 临床诊断 诊断标准

作者: 杨志伟

作者单位: 深圳市精神卫生研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十一次学术交流会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 102-106

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）