我国城乡基础教育供给的不均等及制度创新
受二元经济结构影响,我国城乡之间基础教育发展存在明显差距,本文立足于城乡基础教育均衡发展的角度,通过分析我国城乡基础教育供给不均等的现实表现,指出导致城乡基础教育供给不均等的制度根源,从制度创新角度提出促进城乡基础教育均等化供给的对策建议。
城乡基础教育 教育供给 均等化 制度创新 二元经济结构 教育均衡发展
庞笑萌
沈阳农业大学,辽宁 沈阳 110161
国内会议
南京
中文
194-200
2009-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)