会议专题

关于数字化语境中的三维建模教学的思考

本文分析了数字化语境中的三维建模特有思维方式,根据数字化设计工具课程的内容特点,提出可以借鉴数学课程的教学方法,在传授知识的同时,加强对学生的思维方式训练和创造能力的培养,以提高学生的三维建模能力,适应现代设计制造业的发展和培养具有创新能力的高素质人材培养的迫切需要。

数字化语境 课程设计 三维建模 思维方式 教学方法

任衣伟

江苏工业学院 设计艺术系

国内会议

2009全国工业设计教育研讨会

南京

中文

130-131

2009-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)