面向工科生的工业设计艺术类课程的教学改革

摘要：

基于工科院校的工业设计专业在艺术类课程教学中存在的问题，以设计思维与表达课程为技术类课程与艺术类课程的平台，摈弃惯用的艺术设计的培养方式，根据工科生的特点提出相应的教学改革策略，从而提高工科生的审美、手绘表现和思维创新等专业能力和就业的竞争力。

关键词： 工业设计专业 工科院校 思维能力 审美教育 教学改革

作者: 李丽 张剑

作者单位: 沈阳工业大学机械工程学院 沈阳 110167

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国工业设计教育研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 157-158

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）