科学发展的综合集成评价方法研究——以中国安徽省为例
尽管目前国内外对科学发展综合评价的研究不少并取得了一定成效，但面对区域经济快速发展的情况，很多并不能准确全面地反映科学发展的全面协调可持续发展的特征。因此，对科学发展综合评价开展进一步研究十分必要。本文在跟踪国内外研究最新成果的基础上，结合综合评价出现的新动向，分析全面协调可持续发展的特点，构建指标体系，并采用集成评价分析等多种方法进行比较研究，取得较为满意的效果。
科学发展 综合集成评价法 评价指标体系 实例分析
宋马林 李超
安徽财经大学统计与应用数学学院,安徽蚌埠,233030
国内会议
2009年全国博士生学术会议暨科技进步与社会发展跨学科学术研讨会
安徽黄山
中文
1-7
2009-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）