LAMS在高校信息类课程中的应用研究

摘要：

LAMS（学习活动管理系统）是一个优秀的数字化学习平台，教师可以利用该平台设计学习活动，使学生进行数字化学习。我们在华中师范大学信息类课程中进行了基于LAMS的数字化学习应用研究，结合问卷调查、师生交流等方式，得到数据并分析，总结得出了在高校数字化学习中应用LAMS的优点及不足，并明确了今后的研究方向，对高等教育中数字化学习的推广和应用具有一定的实践意义。

关键词： 学习活动管理系统 高等教育 数字化学习 信息课程

作者: 严莉

作者单位: 华中师范大学信息技术系，教育信息技术工程研究中心，湖北武汉，430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国教育技术学博士生论坛

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）