论义务教育中自主学习与合作学习的辩证关系

摘要：

新课程改革要求在课堂上将自主学习与合作学习结合起来，这势必会引起对二者之间关系的思考。从表面上看，自主学习与合作学习是一对相互矛盾的对立体，它们之间似乎是不能相互融合的。但从辩证唯物主义哲学角度分析，两者却是相互联系、相互依赖并且相互促进的。

关键词： 自主学习 合作学习 义务教育 新课程改革

作者: 孙沛华

作者单位: 西北师范大学教育技术与传播学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国教育技术学博士生论坛

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）