“农远”环境下少数民族地区数字资源应用现状分析
在农村远程教育工程的实施过程中,资源因素是制约着少数民族地区教育信息化发展的主要障碍,本文以甘南藏族自治州部分藏语授课类中学为调研对象,通过访谈调研,归纳出当地存在藏语类资源匮乏、藏语类资源二次加工困难等问题,并依此给出了相应的资源应用策略。
少数民族地区 农村远程教育 教育信息化 藏语资源
王妍莉 马志强
西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070
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2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)