应急条件下的科学传播机制探究
与科学观念和科学方法一样,科学传播在应急过程中具有重要的意义。在应急条件下,科学传播有显著的独特性:科学传播的构成要素呈现多元性与交叉性的特点;传播内容直接涉及安全和健康;线性传播模式、系统论传播模式、控制论传播模式等三种运行机制并存;科学普及、公众理解科学和科学传播三个过程共存;交流的不对称性与单向的科学普及表现尤为突出。
科学传播机制 应急过程 线性传播模式 公众理解 科学普及
石国进
海军工程大学理学院人文社科系,湖北 武汉 430033
国内会议
太原
中文
1-11
2008-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)