会议专题

应急条件下的科学传播机制探究

与科学观念和科学方法一样,科学传播在应急过程中具有重要的意义。在应急条件下,科学传播有显著的独特性:科学传播的构成要素呈现多元性与交叉性的特点;传播内容直接涉及安全和健康;线性传播模式、系统论传播模式、控制论传播模式等三种运行机制并存;科学普及、公众理解科学和科学传播三个过程共存;交流的不对称性与单向的科学普及表现尤为突出。

科学传播机制 应急过程 线性传播模式 公众理解 科学普及

石国进

海军工程大学理学院人文社科系,湖北 武汉 430033

国内会议

2008年全国博士生学术论坛——科学技术哲学

太原

中文

1-11

2008-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)