高校学科水平综合评价模型研究
学科水平评价是高等院校划分优势学科的主依据之一。本文从学术队伍,科学研究,教学与人才培养,工作条件四个方面建立了学科水平评价指标体系。首先运用层次分析法确定指标权重系数;然后通过模糊综合评判建立综合评价模型;最后,通过对我校有机化学,应用数学,计算机应用技术三个学科的学科水平进行实例分析,验证了该评价模型的合理性和有效性。
高等院校 学科水平评价 指标权重 层次分析法 模糊综合评价法
郭运瑞 赵良 张攀龙
河南科技学院中国·河南·新乡 453003
国内会议
烟台
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2008-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)