“结构方程模型”在课堂教学质量评价中的应用

摘要：

本文简单介绍了高等教育活动中课堂教学的重要性,针对课堂教学质量建立了一套相对比较科学、合理的评价指标体系,结合实际调查的数据利用结构方程模型对影响“课堂教学质量”的指标因素进行了深入探讨。

关键词： 高等教育 课堂教学 质量评价 结构方程模型

作者: 张首芳

作者单位: 山东工商学院统计学院 264005

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年国际应用统计学术研讨会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2008-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）