论工科院校工业设计专业学生创新力培养——以产品开发设计课程为例

摘要：

本文对工科院校工业设计专业学生能力与学历失衡的问题分析，提出从学教模式开始提高工科院校工业设计专业学生创新力的研究路径，以产品开发课程教学的角度，从观念、创新力、实践拓展等方面进行深入的探究，为创新力培养提供建议和实践依据。

关键词： 高等学校 工业设计 产品开发 学教模式

作者: 王金广

作者单位: 广东工业大学,广州,51000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国包装工程学术会议

会议地点: 珠海

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2008-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）