对多媒体教学方法的认识与实践

不应把多媒体与电子课件等同起来,也不应是只盯着屏幕逐字念的播音员式“多媒体”教学。要充分利用各种“肢体”语言,并结合多媒体录像、动画、图表和实物照片等,使用无线麦克风,并在投影仪上即时书写,起到提高教学效果和教学质量的作用。对已制成的课件应不断补充、完善、充实、更新,使之常用常新,不断提高。
多媒体技术 教学方法 电子课件 教学质量
陈陆 王川庆 常洪涛 刘红英 迪丽拜尔·阿木提
河南农业大学,河南 郑州 450002,新疆阿克苏职业技术学院,阿克苏 843000
国内会议
中国畜牧兽医学会动物传染病学分会教学专业委员会第六届第12次学术研讨会
新疆石河子
中文
12-13
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)