艺术类院校公共计算机教学体系的构建与实施——以浙江传媒学院为例

摘要：

本文从计算机基础教育的三个层次出发，以浙江传媒学院为例，对计算机基础教学的相关背景、指导思想和教学现状进行了分析和梳理，提出了基于学科、专业的艺术类院校公共计算机教学体系、核心课程群、选修课程，并对《大学计算机基础》实施分级教学展开了探讨。

关键词： 艺术院校 计算机教学 教学改革 计算机基础课 教学方式 高等院校 分层教学 传媒学院

作者: 梁冲海 俞承杭

作者单位: 浙江传媒学院电子信息学院,浙江杭州 310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会

会议地点: 浙江义乌

会议语种:中文

页码: 57-61

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）