基于办公软件高级应用能力培养的《计算机应用基础》教学改革与实践
本文提出了以培养学生计算机办公软件高级应用能力为目标，从教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行《计算机应用基础》课程教学改革与实践，以满足社会信息化对管理类职业岗位的任职要求、能力和素质要求。在课程教学实施中，以提高办公软件高级应用能力为主线构建新的课程内容体系;以“任务驱动”为导向，以应用案例为母本，实施融“教、学、做”为一体的教学方法;以计算机等级考试(办公软件高级应用)为课程考核标准，改革了课程考核方式。一年的教学实践表明，课程教学改革成效明显。
办公软件 能力培养 计算机应用基础 教学改革 计算机教学 高等院校
宋芳琴 陈兰生
绍兴托普信息职业技术学院计算机系,浙江绍兴 312000
国内会议
浙江义乌
中文
116-119
2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）