独立学院《程序设计》课教学重在提高课堂教学质量

摘要：

根据独立学院特点，结合自身教学经验，从四个方面讨论了提高课堂教学质量的问题;并进一步强调教学改革的最终落脚点应是提高课堂教学。

关键词： 独立学院 程序设计 课堂教学 教学改革 教学方法 计算机教学 教学质量

作者: 雷新贤 陆慰民

作者单位: 同济大学浙江学院,浙江嘉兴 314000;上海师范大学天华学院,上海 201815

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会

会议地点: 浙江义乌

会议语种:中文

页码: 166-168

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）