启发式教学及其在《计算机辅助设计》课堂教学中的实践

摘要：

启发式教学在本科教育中受到越来越多的关注和重视。本文结合启发式教学的理论和《计算机辅助设计》课堂教学的实践，就普通高校的启发式教学模式、实施方法、效果评价等方面作了一些积极的探索。

关键词： 启发式教学 课堂教学 教学改革 计算机教学 高等院校 计算机辅助设计 教学模式

作者: 陈小雕 胡维华

作者单位: 杭州电子科技大学,浙江杭州 310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会

会议地点: 浙江义乌

会议语种:中文

页码: 209-213

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）