以协作式专业调查促进《大学计算机应用基础》实验教学

摘要：

本文分析了《大学计算机应用基础》的实验教学现状，从实验内容和方法的改革入手，设计了协作式专业调查的综合实验项目来促进实验教学，详细介绍了开展协作式专业调查的各个环节，以及相应的评价方式。

关键词： 计算机应用基础 教学改革 教学方法 计算机教学 高等院校 实验教学

作者: 陈叶芳 李荣茜

作者单位: 宁波大学信息学院,浙江宁波 315211

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会

会议地点: 浙江义乌

会议语种:中文

页码: 214-218

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）