中学化学教学改革与微型实验

摘要：

本文基于高中化学课程标准,分析了微型化学实验(ML)在全面满足初等化学教学要求时的不足,认为这是影响ML推广进度的重要原因之一。高中化学课程标准中包含的“实验化学”选修模块和教学改革以推进探究性学习为突破口的理念,为ML的改进和创新提供了机会和新的平台。

关键词： 高中化学教学 微型实验 课程改革 教学模式

作者: 宋心琦

作者单位: 清华大学化学系,北京100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国微型化学实验研讨会暨第六届全国中学微型化学实验研讨会

会议地点: 内蒙古通辽

会议语种:中文

页码: 1-2

在线出版日期: 2009-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）